SCHUCK, Aline. Enade: análise da avaliação de curso de letras inglês para instituições de ensino presencial e distância. Revista Educação e Saber – REdeS, [S. l.], v. 2, p. 16–24, 2025. DOI: 10.24302/redes.v2.5756. Disponível em: https://periodicos.unc.br/index.php/redes/article/view/5756. Acesso em: 16 ago. 2025.