M. Ogliari e G. Pezarico, “Intencionalidades e racionalidade estabelecidas no itinerário de formação técnica profissional no bojo da reforma do ensino médio”, Rev Educ Saber, vol. 2, nº anais, p. 565–574, mar. 2025, doi: 10.24302/redes.v2ianais.5287.