MUSSI, Fabricio Baron; KRUDYCZ, Laís Carolini; TORTATO, Ubiratã. Ensinando sustentabilidade a partir de experimentos em sala de aula. Ágora : revista de divulgação científica, [S. l.], v. 30, p. 219–243, 2025. DOI: 10.24302/agora.v30.6011. Disponível em: https://periodicos.unc.br/index.php/agora/article/view/6011. Acesso em: 18 jan. 2026.