Analysis of environmental agencies’ communication on Instagram: a contribution to rethinking science communication

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24302/agora.v31.6288

Abstract

Science communication aims to make scientific knowledge understandable to broad audiences, using accessible language across diverse channels. Communication from environmental institutions, through scientific dissemination strategies, can promote environmental education. This study aimed to analyze the Instagram posts of three state environmental agencies: the Henrique Luis Roessler State Environmental Protection Foundation (FEPAM) of Rio Grande do Sul, the Water and Land Institute (IAT) of Paraná, and the Institute of Environment and Water Resources (INEMA) of Bahia. Through Content Analysis, all posts from 2024 were analyzed regarding language, messages, and formats. A total of 135 posts were identified on the FEPAM profile, 278 on the IAT profile, and 300 on the INEMA profile. A general prevalence of accessible language was observed, although there was a greater presence of technical terms in FEPAM's posts. Regarding formats, the carousel format predominated. Across all three profiles, posts reinforcing the institutional image, with content about events and activities, and also related to management actions and transparency were most frequent. Content associated with scientific dissemination and environmental education appeared in third place, with INEMA standing out significantly. These and other results indicate the need to expand dissemination focused on environmental awareness, using attractive language and formats, to strengthen the fulfillment of the social role of the environmental agencies studied.

Key words: science communication; environmental education; communication from public institutions; digital social networks; content analysis. 

Author Biographies

  • Maria Antônia Gatto Umpierre Jorge, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

    Graduanda em Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC, na Divisão de Laboratórios da Fundação Estadual de Proteção Ambiental Henrique Luis Roessler - FEPAM. Porto Alegre. Rio Grande do Sul. Brasil

  • Fabiane Sgorla, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

    Graduada em Comunicação Social - Relações Públicas e em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria. Mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutora em Comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Professora do Departamento de Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. Rio Grande do Sul. Brasil.

  • Eloisa Beling Loose, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

    Graduada em Comunicação Social - habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Mestre em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Doutora em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Doutora em Comunicação pela UFRGS. Professora do Departamento de Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. Rio Grande do Sul. Brasil.

  • Katia Helena Lipp-Nissinen, Fundação Estadual de Proteção Ambiental Henrique Luis Roessler (FEPAM)

    Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Ciências Biológicas, área de concentração em Botânica pela UFRGS. PhD em Biologia Celular e Molecular pela University of Manchester, Inglaterra, Reino Unido. Analista Ambiental - Bióloga da Divisão de Laboratórios, Fundação Estadual de Proteção Ambiental Henrique Luis Roessler - FEPAM. Porto Alegre. Rio Grande do Sul. Brasil.

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Published

2026-08-10

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Vol. 31 (2026)

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How to Cite

JORGE, Maria Antônia Gatto Umpierre; SGORLA, Fabiane; LOOSE, Eloisa Beling; LIPP-NISSINEN, Katia Helena. Analysis of environmental agencies’ communication on Instagram: a contribution to rethinking science communication. Ágora : revista de divulgação científica, [S. l.], v. 31, p. 99–118, 2026. DOI: 10.24302/agora.v31.6288. Disponível em: https://periodicos.unc.br/index.php/agora/article/view/6288. Acesso em: 12 aug. 2026.