Desenvolvimento regional e saúde escolar: uma análise respiratória e alimentar

Resumen

Introducción: As doenças alérgicas são caracterizadas por eventos inflamatórios decorrentes da hipersensibilidade e podem impactar no desenvolvimento regional por afetar as condições de saúde, rendimento escolar e bem-estar dos escolares. Objetivo: Avaliar as condições respiratórias, maternal and alimentares no ambiente em escolares de um município Norte Catarinense e o impacto no desenvolvimento regional. Métodos: Investigación transversal y exploración en 50 escuelas, con estudio sobre el período gestacional de la madre y evaluación pulmonar a través del flujo espiratorio, Pimax, Pemax y Capacidade Inspiratória. A identificação dos Processos alérgicos foi realizada por el Estudio Internacional de Asma y Alergias en la Infancia (ISAAC II). Para as características alimentarias foi utilizado Índice Alimentação do Escolar (Ales). Resultado: O Fluxo expiratório foi abaixo do predito para amostra (p=0,000). Observación de la correlación de la frecuencia respiratoria y el consumo de alimentos ultraprocesados ​​(p=0,036). Houve predominância do parto natural, com peso ao nascer dentro de dos padrões de referência. Destaca-se a importância da educação para o desenvolvimento regional y por consequência a saúde do escolar neste contesto. Conclusión: Conclui-se que las alteraciones respiratorias y el tipo de alimentación consumida por los pelos escolares pueden influir en el ritmo respiratorio y en el pico de flujo espiratorio.